Gedrags- en leerproblemen
Vroegtijdige signalering en aanpak van risicoleerlingen
Dit lectoraat zet in op verdieping binnen dit domein, namelijk vroegtijdige signalering en aanpak van (milde) gedragsproblemen bij (jonge) risicoleerlingen, al dan niet in combinatie met leerachterstand. Deze afbakening past in het streven meer op preventie in te zetten. Passend onderwijs vraagt grote wijzigingen in het handelen van leerkrachten: kennis over gedragsproblemen, vroege signalering, aanpak en effectiviteit, evenals handelingsbekwaamheid.
Inventarisatie van signalering en aanpak
Onderzoeksdoelen zijn gericht op inventarisatie van signalering en aanpak door leerkrachten met als centrale vragen: hoe ziet de praktijk van vroege signalering en aanpak van gedragsproblemen eruit, welke ondersteuningsbehoeften hebben leerkrachten en andere betrokkenen en welke opvattingen spelen daarbij een rol? Wat zijn volgens de vakliteratuur essentiële elementen van vroegtijdige signalering en aanpak van gedragsproblemen? De volgende fase bestaat uit een beperkt aantal kleine kortdurende experimenten waarmee verbeteringen op het gebied van signalering en aanpak van gedragsproblemen worden uitgetest in de praktijk.
Lector Cathy van Tuijl
Het lectoraat staat onder leiding van lector Dr. Cathy van Tuijl. Zij is tevens werkzaam bij de faculteit Pedagogische Wetenschappen, Universiteit Utrecht, als senior docent/onderzoeker. Zij onderzocht korte- en langetermijneffecten van een VVE-programma (Opstap Opnieuw) bij Turkse en Marokkaanse leerlingen en was co-promotor bij een onderzoek naar de ontwikkeling van zelfregulatie. Ze begeleidt mastertheses en –stages, en ontwikkelt en coördineert diverse derdejaars cursussen.
Leden kenniskring
- Gerdie Deterd Oude Weme: docent Hogeschool Edith Stein, ervaring als leerkracht en ib-er
- Elsbeth Ruiterkamp: docent Hogeschool Edith Stein, ervaring als leerkracht en ib-er
- Hermine Grashof: ambulant begeleider SSTS, ervaring als leerkracht PO, SO en ib-er
Contactgegevens
Neem voor meer informatie contact op met mevrouw dr. Cathy van Tuijl, Lector Gedrag- en Leerproblemen. Zij is te bereiken via 074-8516134 of tuijl@edith.nl
Relevante links